Beskrivning
Välkommen till DEL TRE i vår krisserie med fokus på forskningsbaserad krishantering i ledarskap, självledarskap och på arbetsplatsen
Med utgångspunkt i det internationella best practice-ramverket för psykologisk första hjälp, principer från neuroledarskap och Interpersonell Neurobiologi utforskar denna kurs verksamma och påverkbara delar av ledarskapet vid krisledning, timing i insatser och förhållningssätt vid kris och i det förebyggande arbetet.
På denna kurs tar vi vid där del 2 slutade, efter en kort repetition av grundkoncepten djupdyker vi i tillämpning på ledarskap, självledarskap, organisation, typer av insatser och på eftermiddagen en praktisk övningsstund som faciliteras av kursledare och medverkande lärare.
Krisförberedelsen sker långt före den potentiellt krisutlösande händelsen i sättet vi väljer, kultiverar och utvecklar trygghetsskapande ledare – och medarbetare. Med ett förhållningssätt från Appreciative Inquiry – som handlar om att fokusera på det vi vill skall växa – får du även praktiskt undersöka hur du i ditt ledarskap, ledarstöd eller självledarskap kan omsätta de fem komponenterna i evidensbaserad krishantering till handling framåt, och skapa plattform för lärande.
Det frigör kraft och resurser för att planera och genomföra resiliens- och trygghetsskapande ledarutveckling, kommunikation, samt rätt krisinsatser med god timing.
De tekniker, förhållningssätt och principer som vi går igenom denna dag är lika användbara för dig som arbetar som formell ledare som för dig som coachar, handleder eller på annat sätt stöttar ledare. Samt i självledarskap och/eller miljöer som vill utveckla ett traumasensitivt förhållningssätt – det vill säga skapa relationellt reparativa och säkra miljöer.
Vi går igenom bland annat:
- grundkoncept i krishantering för organisation, ledarskap och självledarskap.
- Självledarskap i kris – en röd tråd i arbetet
- Psykologisk första hjälp via ledarskap och självledarskap
- Krisberedskap och samordning i organisation och arbete, före, under och efter en potentiellt krisutlösande händelse
- kommunikation och ledarskap i kristider
- insatsplanering i grupp och enskilt utifrån Psykologisk första hjälp
- Hjärnvänliga, relationellt- och kroppsförankrade interventioner som förstärker effektiviteten och tydliggör riktningen i insatsen
- traumasensitivt förhållningssätt
- att stärka trygghet och resiliens hos ledare, självledare och organisation, före och efter en potentiellt krisutlösande händelse
Kursledare: Ingrid Almgren Sjölander, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi. Ingrid har flerårig erfarenhet som ansvarig chefspsykolog för psykologi- och kristjänster inom försäkringsbranschen och har lång erfarenhet av krishantering, krissamordning och som utbildare.
Medverkande lärare: Jennifer Magnusson, leg. psykolog
Målgrupp: alla som gått vår kurs Krishantering och psykologisk första hjälp Del 1 samt Krishantering och psykologisk första hjälp del 2 – praktisk tillämpning.
Kurserna är öppna för personalgrupper som är intresserade av att ytterligare fördjupa sig principerna från evidensbaserad krishantering: t.ex. ledarstödjare, psykologer, socionomer, sjuksköterskor, läkare, HR-specialister, HR-generalister, beteendevetare, rektorer och andra personalgrupper som möter människor i kris och/eller samordnar krisinsatser.
Vid anmälan – beskriv kortfattat din utbildningsbakgrund under ”Övriga uppgifter”.
Kostnad: 3 850 kr plus moms per deltagare. Dagskostnaden ligger något högre än våra andra endagsutbildningar p.g.a. lärartäthet och längre kursdag.
Plats: Psykologi med meras lokaler, Berzeliigatan 14, Göteborg, eller annan lokal som meddelas i centrala Göteborg.
Onlinemöjlighet: Nej – online erbjuds endast om det vid tidpunkten för kursdagen finns kvarvarande lagmässiga mötesrestriktioner.
Tid: Onsdag 3 februari 2027 kl 9-17. OBS sluttiden. Lämnar du oss tidigare är du tyvärr inte med i våra praktiska delar.
Behörighet: För kursdeltagande krävs genomgången Krishantering och psykologisk första hjälp Del 1 samt Krishantering och psykologisk första hjälp del 2 – praktisk tillämpning
